Натюрморт гуашью.

Знакомьтесь, это Николь.
Она готовится поступать в художественный лицей.
На экзамене ей предстоит нарисовать натюрморт гуашью. Для подготовки к экзамену мы провели пять занятий и вот их результаты.




Наша первая постановка. Приняли решение, что обучаться будем в ходе работы, так как времени было ограниченное количество. Николь было сложно в первый раз рисовать на вертикальной поверхности, краски не слушались, убегали вниз.


Первое домашнее задание.


Вторая работа. Узнали как много оттенков в простом кувшине. Оказывается не просто смешивать краски и искать нужный цвет.


Второе домашнее задание.




Третья постановка. Не скрою, пришлось помогать, чайник достаточно сложная форма.


Делаем упражнение.



Четвертая работа. Постановку мы рисовали два занятия. Ребенок впервые увидел настоящие колосья. На картинке ведь совсем не так. Как можно объяснить, что такое небо, звезды, не показав их, что такое земля, не взяв ее в руки не рассмотрев. Как тогда сформировать у ребенка правильное мировоззрение, если он не знает самых простых вещей. Вот рожь, овес и пшеница. В начале Николь стала изображать их как цветы в вазе, плавными и скругленными линиями, получилось совсем не похоже и лишь после того, как рассмотрела, потрогала, стало получаться гораздо лучше.