Подарок для мамы.

Филимонова Арина, 9 лет

7 марта мы делали подарок для наших любимых мам и бабушек.

Декорировали деревянную раму зеркала.

Для украшения мы взяли ароматизированные сухоцветы, цветы, ткань, ленты и бисер. Роспись делали акриловыми красками.

Работы получились очень необычными и каждая по-своему уникальна и привлекательна.

Корякина Катя, Штыков Игорь и Руденко Тима

Павлова Катя, 9 лет

Бондорович Максим, Елена Юрьевна, Белых Игорь

Подрядова Вероника, 8 лет

Ильичева Саша, Подрядова Вероника, Соловянюк Настя, Добудько Лиза

Колосов, Демид, 10 лет

Моор Соня, Павлова Катя, Исмакова Рита, Саетгараев Амир, Форинова Катя

Руденко Тимофей, 6 лет

Соловянюк Настя, 8 лет

 Парышева Полина, Филимонова Арина

Кайсарова Маша, 8 лет

Летающий кот.

Давыдова Аня, 9 лет «Мечтатель»

Я дала детям лист бумаги и уголь.

И задала вопрос:

«А если бы коты умели летать?»

И вот что из этого получилось.

Павлова Катя, 9 лет «Музыкант»

Парышева Полина, 9 лет «Балерина»

 Демид, 10 лет «Зимний сон»

Филимонова Арина, 9лет «Лунная фея»

Бондорович Максим, 9 лет «Хранитель гор»

Захарова Саша, 8 лет «На лугу»

Колясов Паша, 8 лет «Ветер»

Яичко к Пасхе.

Павлова Катя, 9 лет ( сторона 1)

Обычай дарить друг другу на Пасху крашеные яйца появился еще в 1 веке от Рождества Христова. Церковное предание гласит, что в те времена было принято, посещая императора, приносить ему дар. И когда бедная ученица Христа, святая Мария Магдалина пришла в Рим к императору Тиверию с проповедью веры, то подарила Тиверию простое куриное яйцо.

Тиверий не поверил в рассказ Марии о Воскресении Христа и воскликнул: "Как может кто-то воскреснуть из мертвых? Это так же невозможно, как если бы это яйцо вдруг стало красным". Тут же на глазах императора свершилось чудо – яйцо стало красным, свидетельствуя истинность христианской веры.

Источник РИА "Новости"

Мы красили пасхальные яйца гуашью. Детям было не просто расписывать миниатюрную и круглую поверхность. Первому классу я предложила расписать яичко Городецкой росписью. Второй класс придумывал сюжеты самостоятельно. Ребята в третьем классе, увлеклись растительными мотивами и пейзажами с Храмом.

Форинова Катя, 7 лет; Штыков Игорь, 7 лет; Акулов Слава 7 лет (1 сторона)

Форинова Катя

Форинова Катя, 7 лет; Штыков Игорь, 7 лет; Акулов Слава 7 лет (2 сторона)

Акулов Слава

Соловянюк Настя, 9 лет; Ильичева Саша, 8 лет; Федоровских Настя, 9 лет

Климовских Маша и Соловянюк Настя

Климовских Маша, 9 лет

Белых Игорь

Парышева Поля, 9 лет ( сторона 1)

Парышева Полина и Павлова Катя

Павлова Катя, 9 лет ( сторона 2)

Черулева Настя

Парышева Поля, 9 лет ( сторона 2)

Гризайль, животные.

Гризайль (фр. Grisaille от gris — серый) — вид однотонной (монохромной) живописи, выполняемой в разных оттенках одного цвета, чаще всего сепии.

Не судите слишком строго, это наш первый опыт создания картин в технике гризайль.
Детям в 21 веке, которые практически не видели ни черно-белого кино, ни фотографии, очень сложно представить мир в монохромной гамме. Но без сомнения очень полезно.

Чернышева Настя и Климовских Маша

Павлова Катя, 9 лет "Панда"

 Демид, 10 лет "Динозавр"

Климовских Маша, 9 лет "Песец"

Тюшаков Рома, 12 лет "Волк и змея"

Парышева Полина, 9 лет "Скунсы"

Филимонова Арина, 9 лет "Леопарды"

Белянская Настя, 9 лет "Снежный барс"

Конференция «Арт-терапия: исцеляющее творчество».

27 марта состоялась открытая конференция «Арт-терапия: исцеляющее творчество».
На нее я была приглашена для проведения практических занятий по творчеству.
На конференции я работала не одна, мне помогали мои маленькие помощники: Колосов Демид, Парышева Полина и Черулева Настя. За это им большое спасибо!

Арт-терапия включает в себя различные направления творчества – танец, рисунок, лепку, музыку, сказку. Она позволяет человеку разобраться с внутренним дискомфортом, увидеть мир в ярких красках, ощутить удовлетворение от общения с прекрасным.

Для проведения практического занятия я выбрала широкий спектр видов изобразительного творчества: роспись по керамике, батик, гуашевая живопись, рисование пастелью, углем, а также акварелью. Каждому участнику было предложено самостоятельно выбрать изобразительное средство для своей картины.

А что из этого получилось, вам расскажет наш фото-отчет.

 Работы

Фото: Сергей Панычев